¡Hola estudiantes! Hoy leímos una receta corta e identificamos los mandatos. Si no estuviste, por favor
Hoy repasamos los mandatos. Si no estuviste, por favor Write down the homework for this week
Watch the Sr. Jordan video below We will have a whole class retake of the quiz (Prueba 6B #1) on Wednesday. Ask me for details! ¡Hola estudiantes! Hoy jugamos los juegos de mesa que hicimos ayer. Si no estuviste, por favor
¡Hola clase! Hoy empezamos una actividad de hacer un juego de mesa usando los mandatos. Si no estuviste, por favor
On a piece of paper, write out five commands in Spanish and draw a picture to go with it Modelo: “Toca la cabeza” ¡Hola estudiantes! Hoy aprendimos sobre los mandatos. Si no estuviste, por favor
¡Hola clase! This post is for both February 17th and February 20th. If you missed class, please
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Practice vocabulary on Quizlet ¡Hola estudiantes! Hoy empezamos el vocabulario del capítulo 2B. (Today we started the vocabulary for Chapter 6B). Si no estuviste, por favor (if you weren’t her, please),
¡Hola clase! Hoy repasamos para el examen (today we reviewed for the test). Si no estuviste (if you weren’t here), por favor
SUPERLATIVE _______________ es el/la más/menos _____________
This is a combined post for Feb. 8-9.
If you missed class Feb. 8 ask me for the interview handout. If you missed class Feb. 9, please
¡Hola clase! Hoy aprendimos sobre los verbos de cambio radical (today we learned about stem changing verbs). Si no estuviste, por favor
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Profesora GishMaestra de español en la escuela secundaria Linus Pauling Archives
May 2018
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